O Instituto Albert Sabin (IAS) reuniu sua equipe em Atibaia (SP), entre os dias 22 e 24 de julho de 2026, para a Formação de Educadores do Programa Integra, realizada em parceria com a Secretaria de Educação da Prefeitura da Estância de Atibaia. Ao longo de três dias, educadores participaram de encontros voltados ao alinhamento institucional, ao fortalecimento das práticas pedagógicas e ao planejamento das ações para o segundo semestre letivo.
Integração institucional
O primeiro dia foi dedicado à integração entre todos os profissionais do Projeto Integra e à equipe do Instituto como um todo. O encontro contou com a presença de Alexandre Gutierrez, Presidente do IAS, Camilla Fonseca, Gerente Geral do IAS;; Josiane Novais Magdalena, Líder do Projeto Integra; Erika Domingues Gonçalves dos Santos Barroso, gestora do projeto pela Secretaria de Educação de Atibaia; e Denise Barbosa, Secretária de Educação de Atibaia.
Marliam Roriz, Analista de RH, apresentou os objetivos do projeto e respondeu às principais dúvidas dos colaboradores, em um momento que incluiu também um coffee break e o registro de fotos institucionais. À tarde, Paula Matos e Alexandre Silva conduziram uma formação institucional geral, tratando de protocolos importantes para todos os educadores e dos princípios que orientam o projeto.
Formações por eixo de aprendizagem
Nos dias seguintes, a programação avançou para as formações específicas de cada eixo. No dia 23, pela manhã, os professores de Inglês participaram de uma formação conduzida pelo articulador Rafael Cicaroni e por Gabriela Abramo Responsável pelos materiais pedagógicos do eixo em Atibaia. Simultaneamente, ocorria uma formação de xadrez para as equipes das escolas que oferecerão oficinas da modalidade no próximo semestre. À tarde, foi a vez de Expressão Artística, Literatura e Desenvolvimento Humano, além de uma formação voltada à Jornada Ampliada, direcionada a assessores de aprendizagem e educadores de eixo.
Já no dia 24, último dia do encontro, aconteceu pela manhã a formação de Corpo e Movimento e, à tarde, as formações de Cultura Digital e Raciocínio Lógico, simultaneamente à formação de Educação Ambiental — encerrando um ciclo de conteúdos que buscou abranger todas as frentes de atuação do Programa Integra.
O saldo desses três dias, na avaliação de quem esteve à frente das formações, foi de crescimento coletivo. “Foi uma experiência extremamente enriquecedora!”, avalia o assessor pedagógico Alexandre Silva, responsável por boa parte dos encontros ao longo do período. “Um momento de muita aprendizagem, troca de experiências e fortalecimento de ideias, ao lado de profissionais comprometidos com o propósito de transformar a educação. Ver tantos educadores engajados reforça a certeza de que, juntos, fazemos a diferença.” E completa: “Minha gratidão a todos que contribuíram para a realização deste encontro — seguimos fortalecidos e inspirados para os próximos desafios!”
Na mesma linha, a coordenadora geral de projetos, Thamara Resende, destaca o momento como um verdadeiro divisor de águas: para ela, a formação marcou a estreia do segundo semestre com novas perspectivas sobre a educação. A percepção é compartilhada pelos próprios educadores: “A experiência permitiu não apenas ampliar meus conhecimentos, mas também refletir sobre a importância de alinhar teoria e prática para garantir a qualidade das ações desenvolvidas”, relata um dos participantes, satisfeito com o projeto.
Esse impacto também se refletiu na avaliação final do encontro: uma pesquisa de satisfação respondida pelos educadores mostrou que a maioria deles se sentiram mais preparados para atuar no Programa Integra, sendo que quase metade (48,8%) se sentiram “totalmente preparados” para colocar em prática os conteúdos e ensinamentos apresentados no encontro.
Para Camilla Cagnin Fonseca, gerente geral do Instituto, esses números têm um significado que vai além dos percentuais: representam o alcance direto de um projeto que já transforma a vida de milhares de crianças. “Foi muito emocionante ver o projeto atingindo mais de onze mil crianças”, contou, sem esconder a emoção. “Saber que estamos caminhando para beneficiar ainda mais crianças traz muita gratificação para nós.”
A formação em Atibaia se encerrou com a entrega de certificados de participação, mas seu efeito deve se estender por todo o segundo semestre de 2026. Como resume Alexandre Silva, “juntos, fazemos a diferença”, e é essa diferença, multiplicada em 27 escolas e sentida por mais de onze mil crianças, que o Instituto Albert Sabin segue construindo a cada novo ciclo de formação.
O Programa Integra atua em 27 escolas da rede municipal de Atibaia, 15 de tempo integral e 12 de jornada ampliada, com o objetivo de promover o desenvolvimento integral dos estudantes por meio da ampliação qualificada da jornada escolar e da oferta de atividades organizadas por eixos de aprendizagem. Mais do que estender o tempo de permanência na escola, a iniciativa busca ampliar oportunidades de aprendizagem, desenvolvimento humano e construção de projetos de vida, compreendendo a realidade de cada escola e comunidade.