A Escola Educador Paulo Freire, em Atibaia (SP), deu início neste mês ao projeto “Quem Perde com Isso?”, uma iniciativa das aulas de Desenvolvimento Humano voltada às turmas do 1º ao 5º ano. A ideia partiu da professora Amanda Serrão, que, a partir de uma demanda observada pela articuladora Letícia Sarmento sobre situações de vandalismo no ambiente escolar, desenvolveu uma proposta pedagógica para trabalhar o tema de forma lúdica e envolvente com os alunos.
Para engajar as crianças desde o primeiro momento, a professora chegou à sala de aula carregando uma maleta misteriosa e, antes de qualquer explicação, perguntou à turma: “O que vocês acham que tem aqui dentro?”. Em seguida, uma ligação telefônica “surpresa” orientou os alunos a abrir um envelope contendo sua primeira missão. Cada criança recebeu uma credencial de detetive, personalizada com um desenho autoral, e passou a integrar oficialmente a equipe de investigação da turma.
Na primeira missão, os alunos caminharam pelos espaços da escola observando o que poderia ser resultado de vandalismo e o que seria apenas desgaste natural do tempo de uso. O desafio se estendeu também para fora da escola, com a proposta de observar o trajeto pelo próprio bairro. O impacto foi percebido rapidamente: funcionários relataram ver os alunos discutindo entre si sobre os espaços observados, e um aluno chegou a repreender um colega ao vê-lo chutando uma porta, afirmando: “isso é vandalismo!”
A Missão nº 01 é apenas a primeira etapa de um projeto que contará, ao longo do mês de agosto, com quatro missões ao todo, cada uma trazendo novos desafios e reflexões aos jovens investigadores. Para a equipe pedagógica, a atividade já demonstra resultados positivos, ao despertar nos alunos um olhar mais crítico e consciente sobre o cuidado com os espaços coletivos – dentro e fora do ambiente escolar.