Programa Integra Atibaia
Como parte das ações de Educação Ambiental do Programa IAS Integra, em Atibaia, os alunos da EM Prefeito Walter Engracia de Oliveira participaram de uma atividade prática sobre compostagem orgânica, utilizando uma composteira montada especialmente para a proposta.
A iniciativa é um desdobramento direto da formação de Educação Ambiental realizada em julho, quando os professores da rede aprenderam a construir suas próprias composteiras. Agora, esse conhecimento chegou às salas de aula: a professora Cletiane Lima da Silva reproduziu o processo com os estudantes, transformando a teoria em uma vivência concreta dentro da escola.
Da teoria à prática
Para dar início à compostagem, foram utilizados materiais do cotidiano escolar e doméstico: cascas de frutas e verduras, borra de café, cascas de ovos, terra, serragem e folhas secas. Cada elemento tem uma função específica no processo, e essa explicação despertou a curiosidade dos alunos sobre como o lixo orgânico pode se transformar em adubo.
Um dos destaques da atividade foi a apresentação da minhoca californiana, espécie amplamente utilizada em processos de compostagem por sua eficiência na decomposição da matéria orgânica. Os alunos acompanharam de perto o papel desses pequenos animais, demonstrando cuidado ao manuseá-las e grande interesse em entender como elas contribuem para a produção do adubo.
Aprendizado que vai além da sala de aula
Mais do que uma atividade prática, a proposta teve um objetivo pedagógico amplo: ensinar sobre o reaproveitamento de resíduos orgânicos, a redução do lixo produzido no dia a dia e a importância de cuidar da natureza. A atividade também buscou incentivar o interesse dos estudantes pelo cuidado com a horta escolar e com o meio ambiente de forma geral.
A experiência foi realizada com todas as turmas da escola e gerou grande engajamento entre os alunos, reforçando o compromisso do Programa IAS Integra com uma educação ambiental que une conhecimento teórico e prática cotidiana.
A visão da coordenação
Para Paula Mattos, coordenadora responsável pela formação, a atividade representa a continuidade de um trabalho iniciado ainda em julho:
“Em julho, durante a formação em Atibaia, construímos uma composteira orgânica como uma das vivências propostas aos educadores. A professora foi sorteada, levou a composteira e hoje está desenvolvendo esse trabalho com seus alunos. É muito gratificante acompanhar esse movimento e perceber que uma experiência compartilhada durante a formação ganhou continuidade na escola. Mais do que reproduzir uma atividade, a professora ampliou a proposta e proporcionou às crianças uma aprendizagem concreta sobre sustentabilidade, reaproveitamento dos resíduos e cuidado com o meio ambiente.”
A ação na EM Prefeito Walter Engracia de Oliveira é um exemplo de como a formação continuada pode se transformar em prática viva dentro da escola. O que começou como uma vivência entre educadores, em julho, hoje se traduz em aprendizado direto para os estudantes.