Xadrez nas escolas: IAS visita oficinas do Jogada de Mestre em Chácara (MG)
Visita reforça o impacto do projeto no desenvolvimento educacional dos estudantes do ensino fundamental da cidade.
Alunos do Projeto Jogada de Mestre recebem apostilas e jogos de xadrez em São Geraldo e Astolfo Dutra
Instituto Albert Sabin visitou escolas em São Geraldo (MG) e em Astolfo Dutra (MG) para a entrega de materiais do Jogada de Mestre
Formação de Educadores do Programa Integra reúne equipe do IAS em Atibaia
Ao longo de três dias, profissionais do programa participaram de formações voltadas ao fortalecimento das práticas pedagógicas para o segundo semestre de 2026
Visita técnica reforça impacto do projeto Jogada de Mestre em São Paulo (SP)
Em visita técnica a nove escolas da rede municipal, a equipe do Instituto Albert Sabin constatou engajamento de alunos e reconhecimento ao trabalho dos instrutores de xadrez
Instituto Albert Sabin participa do Giro Filantropia em Brasília e firma novas parcerias institucionais
Evento focou em temas como contabilidade, legislação, captação de recursos, gestão e tecnologia para OSCs
IAS promove formação de xadrez escolar para instrutores do Jogada de Mestre
Encontro apresentou material pedagógico e práticas aplicáveis em sala de aula aos instrutores
Instituto Albert Sabin celebra o Dia do Enxadrista
Projeto Jogada de Mestre atende estudantes de Minas Gerais, São Paulo e Rio de Janeiro com aulas gratuitas de xadrez
IAS oferece 32 vagas para aulas gratuitas de futevôlei para alunos da rede pública de Juiz de Fora (MG)
Jogada de Mestre Futevôlei está com inscrições abertas até o dia 15 de junho
Projeto Integra promove encontro estratégico em Atibaia (SP) com Secretaria de Educação e equipe de articuladores
Coordenação Geral de Projetos esteve com articuladores e gestão municipal para estreitar a parceria e apoiar as equipes na ponta
Reabertura do Cinema Alameda Estação das Artes marca parceria entre IAS e Prefeitura de Juiz de Fora (MG)
Cine Alameda Estação das Artes reabre com proposta inovadora de ser um espaço multicultural e tem apoio do IAS